Bücher zum Thema: "Outdoorpädagogik in der Praxis"

NEU ERSCHIENEN:

TEAMÜBUNGEN, 20 outdoorpädagogische Teamübun-gen für Workshop, Seminar und Training.

Manfred Hofferer und Renate Fanninger beschäftigen sich seit den 90-iger Jahren praktisch wie theoretisch mit der Entwicklung neuer Übungs- und Spielideen für die Arbeit mit Teams. In ihrem neuen Buch »Teamübungen, 20 outdoorpädagogische Teamübungen für Workshop, Seminar und Training« werden auf über 120 Seiten mit mehr 100 Abbildungen und Skizzen nicht nur die Teamübungen vorgestellt und besprochen, sondern es wird immer wieder auch gezeigt, wie diese Übungen von den Leserinnen und Lesern selbst hergestellt werden können. Der Übungsbogen spannt sich dabei von der »einfachen Blindführung« bis hin zu hoch komplexen Teamprojekten, wie dem »Holzdombau«. Die Leser/innen erhalten einen sehr guten Ein- und Überblick in die outdoorpädagogische Arbeit mit Teamübungen, und erfahren, mit welchen speziellen Übungsangeboten unterschiedlichste Aufgaben und Zielstellungen der Teilnehmenden bearbeitet werden können.

NEU ERSCHIENEN:

Mobile Seilarbeit, Grundlagen für den Bau von Niedrigseilanlagen und Parcours mit Bergsport-, Industrie- und Transportsicherungsmaterial

Auf 150 Seiten mit  128 Abbildungen und Skizzen werden die wichtigsten praktischen und technischen Details für die Planung, den Aufbau und Betrieb von mobilen Niedrigseilparours besprochen und aus der Sicht der outdoorpädagogischen Praxis dargestellt.

Zum Abschluss des Buches finden sich insgesamt 15 Aufbaubeispiele für Einzelelemente und 3 Parcoursbeispiel an denen das Wissen sofort in die Praxis umgesetzt werden kann. Vom einfachen "Spielelement", einer gezielt gestalteten Bewegungslandschaft bis hin zum mehrteiligen Abenteuerparcours kann mit diesen Materialien und Techniken alles mögliche realisiert werden.

Grünholzprojekte für Workshop, Seminar und Training, Band 3

Der dritte Band »Grünholzprojekte« aus der Reihe »Outdoorpädagogik in der Praxis« schließt an den Bänden Grünholzprojekte 1 und 2 direkt an und zeigt wiederum 20 neue outdoorpädagogische Projekte und Übungen für die gemeinsame Arbeit in und mit der Natur.

Diese 20 neuen Projekte wurden in den vergangenen 2 Jahren von rund 800 Teilnehmenden in der Praxis zu verschiedenen Aufgaben- und Zielstellungen erprobt und für besonders gut befunden.

Jede einzelne Übung ist mit detailreichen Beschreibungen, ergänzenden Skizzen sowie praktischen Hinweisen und Tipps ausgestaltet, so dass es nicht nur erfahrenen Trainerinnen und Trainern möglich ist, die Übungen relativ rasch in die Praxis umzusetzen. Grundsätzlich gilt für alle in diesem Buch dargestellten Übungen, dass sie als Anregung zu verstehen sind und je nach Anlass, Ziel und Zielgruppe jeweils individuell angepasst, inhaltlich ausgestaltet und in ihrer Komplexität variiert werden müssen.

Praxishandbuch Outdoorpädagogik

Ein Lehr- und Arbeitsbuch für outdoorpäda-gogisches Denken, Planen und Handeln mit vielen praktischen Beispielen und persönlichen Arbeitsblättern

Der Autor und die Autorin geben in diesem Buch eine Übersicht über die Methode der Outdoorpädagogik. In anschaulichen Schritten werden vom Ausgangspunkt der Entwicklung der Methode, den Zugang und die Arbeitsweise bis hin zur Verabschiedung und Nachbereitung einer Outdooraktivität die einzelnen Bereiche aufbauend beschrieben.

Der klare Aufbau, die übersichtliche Gliederung und die leichtverständliche Darstellung machen dieses Buch zu einem praxisnahen Ratgeber und wertvollen Begleiter für alle, die im Outdoorbereich pädagogische Programme vorbereiten, planen und durchführen. Eine Fülle von Abbildungen, Tabellen sowie praktischen Beispielen und Arbeitsblättern ergänzen und begleiten die theoretischen Ausführungen, so dass die Methode ohne großen Aufwand in die eigene Praxis übertragen und umgesetzt werden kann. Insgesamt ein übersichtliches Lehr- und Arbeitsbuch sowie ein sehr gutes Nachschlagewerk zum besseren Verständnis der Outdoorpädagogik als eigenständiger Methode.

Grünholzprojekte für Workshop, Seminar und Training, Band 2

Der zweite Teil der Sammlung outdoorpädagogischer Grünholzprojekte für Workshop, Seminar und Training, Band 2. zeigt 19 neue Grünholzprojekte.

Von "Baustelle" bis "Wurfnadeln" ist in diesem Band wieder übersichtlich dargestellt, was man mit ganz einfachem Material und Werkzeug herstellen und bei outdoorpädagogischen Trainings zu unterschiedlichsten Themen und Aufgabenstellungen einsetzen kann.

Dieser Band ist im Juli 2011 erschienen und kann ab sofort bestellt werden!

Grünholzprojekte I

Eine Sammlung outdoorpädagogischer Grünholz-projekte für Workshop, Seminar und Training, Band 1

Dieses Arbeitsbuch zeigt insgesamt 22 verschieden komplexe Projekte, die ohne große Vorkenntnisse von vielen Menschen einfach nachgebaut, auf die eigenen Bedürfnisse angepasst und vor allem zum gemeinsamen Spielen, Experimentieren und Arbeiten genutzt werden können. Das Buch richtet sich in erster Linie an Menschen, die in ihrer Seminararbeit die Themen und Ziele über einfache handwerkliche Tätigkeiten und möglichst praktische Projekte realisieren möchten und die in diesem Zusammenhang ihr Wissen erweitern wollen. In zweiter Linie sind Menschen angesprochen, die „neue und originelle Spielideen“ und Anwendungen für den Seminar- und Trainingsbereich suchen.

Der klare Aufbau, die übersichtliche Strukturierung sowie die Ausgestaltung mit mannigfaltigen Skizzen, Maßen und Bildern sowie zusätzliche Anregungen zum Einsatz in der Arbeit, machen es überaus einfach, die Projekte in der eigenen Praxis zu realisieren.

Ein Stock - 12 Tage Programm

Outdoorpädagogisches Arbeiten mit Grünholz in Kindergarten, Hort und Schule

Dieses Arbeitsbuch richtet sich vornehmlich an Kindergarten-pädagogInnen und LehrerInnen, die selbst outdoorpädagogische Projekte mit Grünholz in ihrer täglichen Arbeit einsetzen möchten.

Dieses Arbeitsbuch zeigt, wie man mit nur einem Holzstock in 11 Verwandlungen insgesamt 12 Projekte mit 22 zusätzlichen Anwendungsvariationen realisiert. Diese Projekte können ohne große Vorkenntnisse einfach nachgebaut, auf die eigenen Bedürfnisse der Zielgruppe angepasst und vor allem zum gemeinsamen Spielen, Experimentieren und Arbeiten mit den Kindern genutzt werden. Die Projekte lassen sich in der im Buch vorgestellten Reihenfolge durchführen, es ist aber auch möglich, jedes Projekt für sich selbst oder in einem eigenen Ablauf zusammenzustellen und umzusetzen.

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